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昆明心理咨询分支机构隶属于北京德道幸福生活心理医学研究院（简称：德福北京心理咨询）是个在中国（现存，2001年注册）从事心理咨询的机构；个在中国能彻底抑郁症、强迫症的心理咨询机构；个在中国快速解决婚姻情感危机，追回男女朋友的咨询机构；个在中国能解决厌学、早恋、生育高智商宝宝的心理咨询机构；个在中国能让精神病康复的心理咨询机构；个在中国有完整的属于自己的心理学理论的心理咨询机构；个在中国有独特的方法和手段的心理咨询机构；个在中国设立分支多的心理咨询机构。
随着德福卓越品质的不断发展，德福将陆续在全国省会城市增设分支机构，为当地人民带去心理咨询服务。
有的人要达成某一个目标，好似踮起脚尖伸手摘苹果那般容易，而有的人却需要折腾很久，就像是同样的摘苹果，因为自身身高不够，树又太高，只能去周围搬石头或是跑回家里搬梯子，支好了爬上去摘，或是干脆卷起袖子，手脚并用一点点艰难的向上爬去摘，尽管过了很久才摘到。前后两人也吃到了同一棵树上的苹果，内心感受却大有不同，接着采取的行为也会有出入。或许这两种心态也正好验证了那些曾经底子不错，不付多少努力成绩就能总是名列前茅的孩子的心路历程。
小辉，今年上高二，因为厌学情绪很重出现了躯体化反应已经休学，他的父母无法理解孩子为何会变成今天这个模样，也觉得不应该是这样的，据他父母讲孩子从小学到初中都是班级里的佼佼者，年年考试都排在，他也不同一些孩子很辛苦的学习，在家里也从来不看书，在学校里随便听听就会做题，脑子很聪明，他的任课老师也经常和父母交流说这个孩子智商很高、学知识很快，前途无量，在班级里也很受同学的欢迎，经常有一些孩子主动想和他交朋友。那时的他每天回到家里还是挺开心的，直至初中毕业去到了一所市重点高中，一方面那所高中没有原校的同学，周围都是新面孔，又因为那所高中汇集的都是各地区拔尖的学生，教学也很严格，基本上从一入学，一周要进行一次周测，在这样的环境下，小辉开始感到不适应，特别是几次测试下来，成绩都不如自己的意，渐渐地丧失了信心，不过在父母的开导下他还是坚持去上学，中间也有几次逃课和父母说不想上学，后还是被父母劝回去了，直至高二要开学的前一天晚上，孩子任凭父母怎么说都不去，甚至演变成只要提上学就情绪激动的全身颤抖大哭，在那之后，父母不敢在孩子面前提‘上学’或是有关上学的词，只能里到处找人想办法。遗憾的是父母依旧不知自己曾经前途无限的孩子，为何会变成今天这个模样。
事实上，这种情况不是仅此一家出现，到底为什么会这样？以下几方面是主要的影响因素。
其一、存有优越者的心态。学习从来不会只局限于踮起脚尖摘苹果那般容易，可以看到学习环境、学习的知识已发生了变化，难度已在提升，而小辉还在用自己之前旧有的惯性方式来学习，心里还是抱持着‘我不用太努力，就能比你们厉害’，当然这是被之前的优越成绩迷惑了心智，看不清现实的状况已经发生了改变，实际的结果是他落后了一大截，心里落差很大，无法接受。
其二、没有养成良好的学习习惯。小学、初中是养成学习习惯的关键时期，那些很多人都能朗朗上口的学习习惯，小辉很少去做，比如课后的复习，课前的预习，同学间的讨论学习，因为学得快，他将这些时间都用在玩游戏或是看电视，没有养成自主学习的习惯，直至上了高中，课业负担加重，除了课堂上的学习，课后还得花更多的时间去做作业，小辉却不知该如何安排时间，也使得作业累积越来越多，再加上因为惯性使然在这个时段，一直做一些很轻松的事情，所以无法集中精力去学习，时不时想起游戏，就会对当下正在做的事情产生不满感。
其三、没有属于自己的学习目标。从小到现在，学习在小辉的眼中只是为了能得到别人的夸奖，而十分遗憾的是，在他的周围无论是父母还是老师、同学，都是重点关注‘成绩’，也正是这样，当他的成绩不理想时，周围就有很多批评、指责的声音，这让他心里很难受，也对学习失去了信心，因为害怕再次考的糟糕而整日处在紧张兮兮的状态，没法静下心来学，成绩又再次不理想，让他内心更加担心，他之后的躯体反应就是被逼在死胡同里本能的自我保护方式。
其四、缺少对自我的合理评价。总是会以一次或几次考试成绩不理想而将自己定义为失败者的角色，而失败对其意味着会被人嘲笑、看不起、会失去别人过去对自己所讲过的好听的话语，内心很害怕这种失去，是因为一直以来都是活在别人话语的光环里，难以接受自己只是一个‘俗人’会有人不喜欢、会成为班级的‘差生’，而不清楚自己到底是怎样的一个人。
写到这里，让我不经想起了，在家乡有一个很有趣的现象，村里边那些身形又瘦又小的孩子，却是肢体灵活的爬树高手，而那些身形看起来修长的孩子，却爬树很笨拙。可能会有人说道‘身形小是爬树的优势’‘他们的体型就要轻一些，负重上要轻些，就很灵活’，可是高个的孩子却不用磴几步就能抓到树杈，岂不是更容易些。当然这只是一种现象，并非是全部，之所以在这里讲到爬树的事情，是让我想到危机意识的重要性，面对同一个目标，两人在这方面都不擅长，但是一个人底子还不错，如果加以很好的利用，那么能很迅速达成目标，甚至是更高的目标，可如果只是因为自己的底子不错而无作为，那么即便那个初不擅长的人，也有可能会超过自己，这就是那些身形瘦小的孩子为何爬树灵活，下面的果实已被身形修长的孩子摘走，他想要获得果实只有不断向上爬，为了不被摘走，他必须快一些，而要快只有前期不断训练，所以他只要遇到树就去爬上一爬，直至真的两人较量时，才能有资本去竞赛，摘得顶上的果实。而学习也是一样的，只有真正下功夫的孩子才能体味到，学习给自己带来不是一个简单的成绩，而是在学习过程中锻造出来的能力。
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