昆明学大一年级汉语拼音补习班招生热线周末补课

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辅导班课程都是根据学生的教学计划，针对学生的每一科都安排一名合适的科目教师进行针对性的、分阶段的教学，分步骤实现各阶段的学习目标，并针对学生的智能倾向和学习习惯帮助孩子找到属于自己的学习方法。效果体现非常明显。
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【学大机构介绍】学大教育，中小学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。
【招生范围】小一至高三(一对一包各科辅导)
【热门辅导】期末考冲刺、暑期辅导、各年级衔接课程辅导；满足不同家长、学员的学习需求。
【课程特点】夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。
【教学方式】一对一
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【辅导价格】不同年级不同科目价格不一
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【机构介绍】学大教育是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以进步更快。
特别说明：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨打文中400免费热线咨询。

【学生应该如何有效学习？不妨听听学大教育的辅导老师是怎么说的，建议大家可以好好的看一下】

如何学好汉语拼音 1、观图法。语文课本上由许多情景图，如苏教版实验教材小学语文册拼音单元课中，出现的画面为农村一角。整个画面涉及“ a”“o”“ e”三个单韵母。在此情境图里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“ e”的音，鹅的翅膀提示的是“ e”形。通过课文提供的情境图，同学们就能形象直观地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同学们在学习中，应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形” 的特点，来掌握所学拼音字母。 2、实物帮助法。 用实物来记忆某些字母的音和形。例如，学习声母“f”和“t” 时，“f”和“t” 的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t＂所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。又如，在区分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的发音是否送气的时，可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边，有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音，纸飘动表示送气，反之，不送气。 3、学动物鸣叫法。有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声，就是“o”的发音声。同学们一边做有趣的表演，记住了“ei” “o”等韵母的读音，这样学得快，效果好。