学习的时间长并不一定有用,问题的关键是:你在单位时间内的学习效率有多高?同学们一天到晚都在学习,但为什么效果不佳?这是一个学习中的大难题,也是令家长、老师、学生感到困惑的问题。解答这个问题的钥匙就是利用效率法则——利用时间,提高学习效率。
我们究竟要如何提高学习效率呢?应该从以下五个方面着手:
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学习要有选择
真正懂得利用时间的人,是不会把一切东西都往脑子里塞的。学习时间是有限的,但学习内容却是无限的,我们要学会选择,把握重点,不要平均用量。
所谓重点,一是指自己学习中的弱科,二是指各学科中的重点内容。重点确定以后,必要时还可以根据本身的系统性,将重点内容再细分为几个专题,在兼顾其他各学科学习的同时,集中一个月或几周的课余时间去攻一个专题,解决一个专题以后,再集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题……这种各个击破,集中力量打歼灭战的学习方式,无论对于补差或是提高,都是行之有效的方法。
-02-
把握现在,不要拖延
凡事都习惯推到明天再干的人,将永远没有明天。要下决心告诉自己今天是行动的大好日子,今天的行动塑造着你的未来。若要及时行动,不妨从以下几条做起:
(1)抛掉过去的烦恼。无论过去损失了多少时间,经历了多少次失败,都要统统忘记,心中仅存一个念头,那就是:“从现在开始。”过去的事情永不会再来,不要让它们干扰你的现在。
(2)所有阻碍行动的理由。如果你决定今晚就行动,就不要在乎是否停电,是否有其他诱人的事情,是否午间没休息好等等,这些今晚的理由同样会在明天出现,要想立刻行动就必须剔除这些理由。
03-
善于利用零碎时间
时间往往不是一小时一小时浪费掉的,而是一分钟一分钟悄悄溜走的。在零碎的时间里,你可以做下面这些事情:
(1)处理学习中的杂事。用零星的时间来削铅笔、收拾用具、整理学习资料,整理书包,按第二天上课的课程,有次序地整理教科书、笔记本,清理文具等。
(2)读短篇或看报刊。较短的零星时间适合读一些短篇的文章或自己感兴趣的报刊,这样可以帮助你开拓知识面。
(3)背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词等。由于学习的内容和性质不同,整体时间和零星时间的用法也不同。一门较系统的、难度较大的学科,则需要整体时间,而有些内容,诸如背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词,就应该多利用零星时间。
(4)讨论、求师。把学习中积累的问题,利用零星时间去和同学讨论, 向老师请教,也是充分节约时间的好办法。
04-
掌控时间需要精心计划
正像建造楼房先要有图纸,打仗先要有部署一样。对学习时间的掌控也必须要有一套切实可行的计划。
首先制定一个宏观的学习计划,然后根据自己的作息时间拟定一份具体的时间表,安排自己每天的学习。安排时间表的时候要注意结合自己的实际。如果你的兴奋点在白天的话,就可以多安排一些白天时间来学习,晚上多安排一点时间来休息;如果是“夜猫子”,就可以晚上多安排一些学习时间,中午安排一些时间来休息。例如你可以每天早上六点起床,晚上约十一点半就寝,这段时间除上课、休息等耗时外,还有六个多小时的时间可供自学。加以合理安排,是相当可观的。
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你究竟用了多少时间在学习上
时间统计能让你真正成为时间的主人,让你从浑浑噩噩的状态中摆脱出来。为了准确记录学习时间,可以准备一个备忘录:
步,头一天晚上(或每天早上)将这一天要做的事情写成备忘录;
第二步,利用“☆☆☆”(表示重要)、“☆☆”(表示重要)等符号,在每项备忘录前打好记号;
第三步,每天晚上对照检查完成情况,完成了即划去,未完成的顺延入次日的备忘录。
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