昆明实验外语学校教学特色

教学特色：
目标管理，学有所求
  每个学生入校前的学习情况及成绩都有差异，所以学校每学期根据不同学生的学习情况设定单科及总成绩目标以督促其学习。老师负责帮助学生分解细化目标、平衡各科学习进度以及帮助学生调节学习课程，让学生每天被目标指引，不再盲目学习，每天都学有所求。
持续激励，焕发热情
1、高中学习是一个长时间持续性学习的过程，学习时间长、压力大的情况下学生很容易出现疲惫、松懈甚至气馁的负面情绪影响学习。
2、学校引导学生明确目标、树立远大的理想和抱负的同时，坚持要求学生每天锻炼身体，培养坚强的意志和养成良好的行为习惯。
3、开展誓师大会、心理辅导讲座等专题会，通过激励活动，让学生坚定只要把握现在、坚持不懈就能创造奇迹的信念，使学生在繁重的学习中，始终精神饱满，焕发学习热情。
科学教学，由难化简
  通过对学科深入研究，高度归纳总结，抓住问题本质，用独特的方法，减少解题步骤，提高解题准确性和速度。把讲解“是什么”变为讲解“为什么”，把复杂问题分层、分解，把课讲简单、讲有趣、讲透彻。把以考点为核心改为以考点为主线，以学生问题为核心。站在学生的角度，发现、分析和解决每个学生存在的问题。
及时测试，弥补不足
  上课期间，每天有作业，一周有周测，月月有月考。作业、周测和月考，老师必须亲自批改，抓住作业、周测和月考中的问题，不找到问题的原因不罢休，不找到问题的解决方法不罢休，没有彻底解决问题不罢休，不找到同类问题的解决思路不罢休。
自我学习，形成系统
  每天晚上安排晚自习，分为学科自习和公共自习。学科自习，学生只能做规定科目的事；公共自习，学生可以根据需要自由安排。让学生在一天的学习之后有时间思考、归纳、整理、总结、寻找老师答疑解惑。将老师教的变成自己会的，后形成自己的一套学习系统。
小班教学，培优辅差
学校实行小班制教学，老师管的学生少，才有更多精力去发现、分析和针对性地解决每个学生的学习问题。每位老师依据学生在能力、方法、兴趣、习惯、个性等方面的差异，从每个学生的特殊情况出发，进行差异化指导，培优辅差，全面落实因材施教。
中外合作：
昆明实验外语学校以外语见长、国学立身、艺体兼修、个性培养为办学特色，狠抓教育教学质量，夯实学生基础，全面落实差异化教育；让昆外的每个学生，除拥有毕业证和升入高一级学校外，还能说一口流利的英语、能写一笔漂亮的字体、能有一门艺术体育特长、能有一个健康的心智和体魄。
  近年来，学校调整办学格局，拓宽办学渠道，成立了国际部，加强与国内外、省内外学校的交流与合作，大力发展国际教育。目前，学校与云南大学国际关系研究院、泰国研究中心签署合作协议，实行战略合作。大学外籍教师援教，开辟本科留学直通车，只要是昆外的学生可以不参加高考直接进去泰国政法大学、泰国清迈大学、泰国华侨崇圣大学、正大管理学院等泰国17所高校就读本科专业，也可本硕连读。为学生的成人成才提供了多渠道、全方位的支持和帮助。