文化补习我们这样做二

三、考试
1、考试前召开班会，强调考试注意事项，提出要求，做好动员。
2、考前一晚学生填写上一次考试“学习情况分析表”，升降多少名，离目标分数差多少分，上一次考试存在的问题，在本次考试中注意的事项。
3、时间的把控，学生在考试过程中应提前查看考场，控制做题速度及做题顺序等，以便对分数的把握，充分利用时间，提率，保证学生的学习和生活有规律、有计划地进行。
四、与学生交流
1、考前的分数规划，根据高考考试科目和难度，结合自身实际情况和学习情况，制定合理的分数目标。
2、考后的情况分析，接下来努力的方向，专攻的模块，不断加强学科思维的训练和指导。
3、加强心理辅导，帮助学生调整心态、增强信心、缓解压力，更好地面对高考。
4、做学生与家长间沟通的桥梁，建立良好的沟通渠道、传递正面信息、听取家长意见、解答疑问和解决问题、增强信任和理解以及鼓励家长参与教育等多种手段，增进学生和家长之间的了解和信任，共同关注学生的成长和发展。
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