20年云南教师招聘 教育学常见的爸爸们

随着2020年的到来，云南教师招聘考试也逐渐拉开了序幕，各位小伙伴也可以开始新一轮的备考；下面，云南中公教育就和备考的小伙伴分享一些教育学知识点，大家可以记一记，为2020年考试做准备！
1.夸美纽斯
地位：教育学之父
来源：1632年《大教育学》的出版标志着教育学成为一门独立的学科，因此夸美纽斯被誉为教育学之父。
教育观点
①教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则;
②教学制度：系统论述班级授课制方法和实施内容;
③教学思想：“泛智教育”;
④教学内容：规定百科全书式的课程;
⑤教学方法：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。
口诀：夸的独立与大泛，班级百科循自然。
2.赫尔巴特
地位：科学教育学之父;现代教育学之父;传统教育代人。
来源：1806年《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生，故被称为现代教育学之父。赫尔巴特提出了传统三中心“教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”，所以被称为传统教育代表人物。
教育观点
①将伦理学和心理学作为教育学的理论基础;
②提出了传统三中心“教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”;
③提出“四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段;
④教学原则：提出了教育性教学原则;
⑤教育目的：培养合格的公民。
口诀：一原则、二基础、三中心、四阶段、五公民。
3.杜威
地位：实用主义哲学创始人;进步教育代表人物;现代教育代表人物。
来源：提出“从做中学”强调实用主义，并因此被称为实用主义哲学创始人。提出了新三中心“学生(儿童)中心”、“活动中心”、“经验中心”，与赫尔巴特的传统三中心对比，所以他被称为现代教育代表人物。
教育观点
①三中心论：“学生中心”、“活动中心”、“经验中心”;
②教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造;
③学校既社会;
④从做中学;
⑤五步教学法：创设疑难情境;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能解决这个困难;验证这个假设。
口诀：三中心、四即一做、五步教学法。
4.裴斯泰洛齐
地位：慈爱的儿童之父
来源：裴斯泰洛齐提倡情感教育，爱的教育，被尊称为“慈爱的儿童之父。”
教育观点
①主张教育遵循自然，使儿童自然发展;
②早提出“教育心理学化”的主张;
③西方教育史上位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。
【易混点】
赫尔巴特VS杜威
赫尔巴特：提出传统三中心(““教师中心”、“课堂中心”、“教材中心”)，被称为传统教育代表人。
杜威：提出新三中心(“学生中心”、“活动中心”、“经验中心”)，被称为现代教育代表人。
【小试牛刀】
1.实用主义教育流派的代表人物是( )。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特
C.裴斯泰洛齐 D.杜威
1.【答案】D。解析：实用主义的代表人物是杜威。所以选择D。
2.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )。
A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威
2.【答案】C。解析：传统教育派代表人物是赫尔巴特，现代教育派的代表人物的杜威。故本题选择C。

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