2020云南昆明教师招聘考试每日一练

1.根据埃里克森人格发展阶段论，12～18岁青少年的发展任务是( )。

A.培养主动性

B.培养勤奋感

C.培养自我同一性

D.培养信任感

2.心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是( )。

A.心理健康

B.行为矫正

C.克服障碍

D.寻求发展

3.小明很怕狗，教师依次让他选看狗的照片，与他谈论狗，让他远远观看关在笼子里的狗，让他靠近笼子里的狗，后让他摸小狗，抱起狗，了其对狗的恐惧反应，这种改变行为的方法是( )。

A.行为塑造法

B.代币法

C.系统法

D.模仿法

4.中学生亮亮通过物理实验发现，声音音调的高低与物体振动的频率有关。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，亮亮的认知发展水平已达到( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.已有研究指出，儿童学习书面语言的关键时期在( )。

A.3岁

B.4～5岁

C.6岁

D.7岁

6.行为演练的基本方法有(多选题)。

A.肯定性训练

B.系统法

C.全身松弛训练

D.自我控制法

7.下列各种个别差异中，属于认知风格差异的是(多选题)。

A.言语型与形象型

B.分析型与综合型

C.冲动型与沉思型

D.内控型与外控型

8.一个人只有在身体、心理和社会适应、道德方面都很健康，才算完全的健康。(判断题)

9.恐惧症是一种精神病。(判断题)

10.自我意识包括：自我认识、自我体验和___。(填空题)

参考答案及解析

1.【答案】C。中公讲师解析：埃里克森人格发展阶段论各阶段的发展任务分别是：婴儿期(0～1.5岁)：基本的信任感对基本的不信任感;儿童早期(1.5～3岁)：自主感对羞耻感与怀疑感;学前期(3～6、7岁)：主动感对内疚感;学龄期(6、7～12岁)：勤奋感对自卑感;青年期(12～18岁)：自我同一性对角色混乱;成年早期(18～30岁)：亲密感对孤独感;成年中期(30～60岁)：繁殖感对停滞感;成年晚期(60岁以后)：自我完善与绝望的冲突。

2.【答案】D。中公讲师解析：心理辅导的一般目的为：学会调适和寻求发展。

3.【答案】C。中公讲师解析：系统法是一种恐怖症的方法，分为以下几个步骤：(1)建立焦虑刺激等级表;(2)进行全身放松训练;(3)焦虑刺激与松弛活动配合。

4.【答案】D。中公讲师解析：形式运算阶段(11-16岁)。这一阶段儿童的思维已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段。“形式运算”是指抽象的假设或命题进行逻辑转换。这一时期儿童或青少年能够从具体内容中解放出来，超越具体的可感觉事物的依赖，使形式从内容中解脱出来并完全具备以下思维特征：处理命题之间关系的能力，进行假设—演绎的思维能力，抽象逻辑思维接近成人水平，具有系统思维，思维的灵活性提高。题干中亮亮通过物理实验发现，声音音调的高低与物体振动的频率有关，体现出他已经具有假设演绎的能力，因此他正处于形式运算阶段。故本题选D。

5.【答案】B。中公讲师解析：关键期是指个体发展过程中环境影响能起大作用的时期。研究表明，2岁是口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，4～5岁是学习书面语言的关键期。

6.【答案】ABC。中公讲师解析：自我控制法属于行为改变的基本方法。

7.【答案】ABC。中公讲师解析：内控型和外控型属于归因理论。

8.【答案】√。中公讲师解析：1989年，世界卫生组织明确提出：“心理健康不仅仅是没有疾病，而且包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”。

9.【答案】×。中公讲师解析：恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕，并非精神病。

10.【答案】自我控制。中公讲师解析：自我意识是一个多维度、多层次的复杂的心理系统。从其活动形式上看，主要表现为自我认知、自我体验和自我调节三方面。