2018云南军转干行测技巧片段阅读提高阅读效率

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例1：对于事物有过敏问题的孩子，目前通行的预防手段是严格从饮食中提出可能导致过敏的食材。然而，约翰霍普金斯大学的过敏及免疫学研究小组日前在《新英格兰医学杂志》上发表论文指出，适当接触过敏源可以显著减少急性重症过敏发生的概率。在对55名年龄在5到11岁之间有鸡蛋过敏症的儿童进行的临床试验中，每日摄入少量鸡蛋清粉末的一组在检出22个月后，75%的实验对象不会再因吃下整个鸡蛋而出现过敏。
这段文字意在说明的是：
A.持续每日摄入少量鸡蛋清粉末，可孩子对鸡蛋的过敏反应
B.通过提出饮食中的国民食材来预防孩子过敏的方法治标不治本
C.让孩子适当接触过敏源可以显著减少急性重症过敏发生的概率
D.尽可能多的接触过敏源可以使孩子产生抗体从而
中公分析：整个文段表述比较长，但是不难发现，文段有一个表示转折的关联词“然而”，那么说明然而之后是重点，重点看然而之后在说什么，然而之后科学家提出了一个观点“适当接触过敏源可以显著减少急性重症过敏发生的概率”。然后通过一个例子来论证了科学家观点的正确性，所以科学家的这个观点“适当接触过敏源可以显著减少急性重症过敏发生的概率”，就是文段的主旨句，再来看选项答案只有选C。
所以，当文段中出现了一些关键词我们完全可以利用关键词，快速锁定重点内容，进而对重点内容进行概括，得出正确答案。